背景:高考作文在语文成绩中占比较大,但学生在作文写作中存在诸多问题,如立意不明确、结构混乱、语言表达平淡等。
教研过程:
- 分析历年高考作文真题,总结命题规律和趋势,确定不同类型作文的考查重点。
- 开展作文教学系列讲座,向学生传授作文写作的方法和技巧。包括如何审题立意、构建文章结构、运用修辞手法和优美语句等。
- 组织教师对学生的作文进行详细批改,不仅指出语法错误和错别字,更注重对文章立意、结构和语言表达的点评,为学生提供个性化的改进建议。
- 举办作文竞赛和优秀作品展览,激发学生的写作热情和竞争意识。同时,将优秀作品作为范文进行分析讲解,让学生学习借鉴。
成果:学生的作文水平有了很大提高,在高考中语文作文成绩明显提升。
相关推荐
根据学生情况进行个性化教学
个性化教学方案的实施成果背景:为满足不同学生的学习需求,学校开展个性化教学研究。具体成果:建立学生学习档案。详细记录学生的学习情况,包括各学科成绩、学习习惯、优...
高考高效复习方法的研发与应用
高效复习方法的研发与应用成果背景:学校教研团队针对高考复习时间紧、任务重的特点,致力于研发高效的复习方法。具体成果:制定了 “三轮复习法”。第一轮为基础知识梳理...
跨学科教研助力综合素养提升
背景:为适应新高考对学生综合素养的要求,学校决定开展跨学科教研。教研过程:成立跨学科教研小组,由语文、历史、政治等学科教师组成。确定跨学科主题,如 “中国传统文...
语文作文教学专项教研:学生作文写不好怎么办
背景:高考作文在语文成绩中占比较大,但学生在作文写作中存在诸多问题,如立意不明确、结构混乱、语言表达平淡等。教研过程:分析历年高考作文真题,总结命题规律和趋势,...
数学学科分层教学教研
背景:学校发现高三学生在数学学习上存在较大差异,成绩两极分化严重。教研过程:对学生进行全面评估,包括入学成绩、平时测验表现、课堂互动情况等,将学生分为基础层、提...