赵同学的语文作文一直是她的短板,每次考试作文得分都很低,这严重影响了她的语文总成绩。刚来新学高考时,她的语文成绩只有 70 多分。
新学高考的语文老师注意到了赵婷的问题,决定从作文入手,帮助她提高语文成绩。老师首先分析了赵婷作文中存在的问题,发现她在立意、结构和语言表达方面都有待提高。于是,老师为她制定了专门的作文辅导计划。
老师定期给赵婷布置作文题目,要求她在规定的时间内完成。然后,老师会认真批改她的作文,指出其中的问题,并给出具体的改进建议。同时,老师还会为她提供一些优秀的作文范文,让她学习借鉴别人的写作方法和技巧。
为了提高赵婷的语言表达能力,老师还鼓励她多读书、多积累好词好句。并且在课堂上,老师会经常组织一些讨论和交流活动,让同学们分享自己的阅读心得和写作经验。
赵婷也非常努力,她按照老师的要求认真完成每一篇作文,并且积极参加课堂讨论和交流活动。在老师的耐心指导和自己的不断努力下,赵婷的作文水平有了很大的提高。
高考时,赵婷的语文成绩达到了 115 分,成功被四川师范大学录取。赵婷对新学高考的老师们充满了感激之情,她说:“是新学高考的老师们让我在语文学习上有了新的突破,他们的教导将伴随我一生。”
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